Ich bin Tamara Rufer – Lerncoach, Lehrperson in der speziellen Förderung und Lernbegleiterin aus Überzeugung.
Seit über 25 Jahren begleite ich Kinder auf ihrem Lernweg.
Ich begleite Kinder, die in der Schule oft übersehen werden, weil sie anders lernen, denken, fühlen oder einfach Zeit brauchen, ihre Lücken zu schliessen.
Ich schaue auf ihre Stärken – nicht auf ihre Defizite.
Ich glaube an Entwicklung und daran, dass jedes Kind die Chance verdient, verstanden zu werden.
Mein beruflicher Weg
Mein Einstieg begann in der Pflege:
Ich wurde Krankenschwester für Kinder und Erwachsene (IKP) mit einem feinen Gespür für Zwischentöne und menschliche Bedürfnisse.
Mein zweiter Bildungsweg führte mich zur Arbeit mit SchülerInnen, die Unterstützung brauchen, Motivation und wieder Freude am Lernen haben.
2003 gründete ich meine eigene Förderschule. Lange habe ich Primarschüler begleitet, dann auch Oberstufenschüler und Lehrlinge.
Heute bin ich in der Schule, in der Lerntherapie und im Coaching tätig.
Meine Qualifikationen
- Ausbildung in Legasthenie- und Dyskalkulietraining
- Ausbildung als Lerncoach
- Zertifizierte Lerndidaktikerin
- Lehrperson in der speziellen Förderung an einer Primarschule
- DaZ-Lehrperson
- Praxislehrperson für Sonderpädagogik-Studierende
- Leitung von Marburger Konzentrationstrainings
- Spezialisierung auf AD(H)S, exekutive Funktionen und Lernblockaden
Meine Haltung
Ich arbeite lösungsorientiert, wertschätzend und individuell.
Kinder begleiten, mit ihnen arbeiten, an sie glauben,
Erfolgserlebnisse möglich machen, das macht mir Freude.
Nicht nur die Diagnose steht im Mittelpunkt – sondern das Kind.
Ich nehme mir Zeit hinzuschauen:
Was braucht dieses Kind wirklich? Wo sind seine Ressourcen?
Mein Ziel ist es, Kinder zu stärken –
und ihnen Wege zu zeigen, die zu ihnen passen.